一、指导思想

根据中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《中国教育现代化2035》《新时代基础教育强师计划》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《上海市教师队伍建设“十四五”规划》（沪教委人[2022]6号）、《上海市教育委员会关于推行中小学全员导师制的试点方案》《关于嘉定区教师队伍现代化建设的实施方案》《嘉定区教育数字化转型五年行动计划（2021-2025）》等文件精神，围绕当前教师教育教学中的核心问题，通过区级专项能力培训、集团学区联盟培训、校本研修和教师自主学习四大类别，从师德素养、知识技能、实践体验三个模块，开展嘉定区教育系统“十四五”第四轮暑期教师培训，依托线上线下相结合的培训形式，提升教师思想政治素质、师德师风水平和教育教学能力。

二、培训主题

提升教研领导力，建设高素质教师队伍

三、培训目标

区级培训总目标：

围绕“双新”主题，聚焦课程方案与课程标准解析、课程改革实践、学前教育发展、劳动教育、教育数字化转型等内容开展研修活动，全面提高教师学科教学能力；推进全员导师制，提高教师心理健康教育及家庭教育指导能力。

集团学区及校本培训总目标：

聚焦职业生涯和能力发展，通过学科本体性知识、心理健康教育及家庭教育指导、教育数字化转型、跨学科教学能力等项目培训，提升教师综合素养和课程改革实践能力。

四、培训时间及内容

2024年8月——2024年9月

附：2024年暑期校本培训安排表

五、培训对象

本校全体教师

六、工作步骤

1．课程申报与审核（2024年6月—7月上旬）

（1）由双名工作室主持人、教育学院研训员申报教师培训课程（面授/网络/混合式）。

（2）教育学院面向全区遴选优质教师培训课程，经专家评审认定后纳入“十四五”区级教师培训共享课程，供全区教师选修。

2．组织报名（2024年7月-8月上旬）

（1）教育学院发布培训课程表（另行通知），学校按照相关要求组织教师在线报名，报名网址：区级教师教育管理平台（http://qxgl.21shte.net）。

（2）各课程负责人用个人师训账号登录区级教师教育管理平台审核学员名单。

3．分层分类实施

区、校各司其职，联动推进，分期分批组织开展培训。集团学区等联盟培训以及各学校按年度师训计划自行组织开展校本培训。

（1）8月23日在线培训全员必修，其他课程由教师自主选修；8月24日、8月25日，“双新”区级专题培训，全员必修，具体由各学科教研员组织落实。

（2）学科本体性知识专项培训由教育学院教师教育处组织双名工作室主持人、教育学院研训员负责实施。7月15日前提交培训计划（附1——表一、表二），培训完成后提交赋分三表（附1——表一、表二、表三）。

（3）学校于9月15日前通过FTP将“校级教师培训课程计划及赋分表”（空表见FTP师训部——下载区）、培训活动照片（2—3张）打包上传FTP师训部——上传区——2024暑期校本培训。

七、组织保障

1．建立推进机制

（1）区教育局统筹规划，建立暑期教师培训领导小组和师训办公室，区教育学院全面负责组织落实与实施考核。

根据《嘉定区教育系统2024年暑期教师培训方案》，统筹规划，建立中光高级中学暑期教师培训领导小组：

组长：俞建平、许海峰 

副组长：吴斌、艾冬娥

组员：陈坚、季井先、毛加骅、杨丽琴、吴菊香、王海英

师训办公室：人力资源部

2．完善运行机制

为了确保培训工作顺利实施，与教育学院、集团学区联盟学校加强沟通，共同做好培训前的组织与准备、培训中的管理及培训后相关数据资料、档案收集、总结等工作。

3．严格培训要求

参训教师严格遵守培训纪律，积极参与培训，完成各项培训作业。

4．优化管理机制

教师培训学分纳入“十四五”教师培训学分考核，校本培训开展情况、教师培训出勤率、参与度等将纳入学校教师培训管理工作考核。

                                           中光高级中学人力资源部

                                              2024年6月26日