中光高级中学召开学生心理状况分析会
2020年6月22日,我校心理危机干预领导小组召开了学生心理状况分析会。
本次会议由许海峰校长亲自召集，德育分管副校长、学生服务部正副主任、年级组长、专职心理教师参加。
许海峰校长对学校心理健康工作提出四个要求：一是早发现，主要依靠一线教师多观察多交流；二是早报告，一旦发现不对头就上报，避免突发情况的发生；三是早处理， 根据预案制度等方案进行处理，能当天处理的决不过夜；四是早干预，全体教师对于心理特殊学生要早治、能治，心理教师要为其他教师提供方法。有预警要能报告，清楚报告给谁。要能处理、能干预，通过生命关爱中心及其他部门的配合及时、适当、稳妥地进行干预。最后，做好生涯教育，正面引导学生，挖掘学生的积极面。总之，认识上要高度重视，全体参与，做到内紧外松。
吴斌副校长指出：应加强心理健康宣传引导，营造有利于学生健康成长的校园氛围，加强对家长的心理健康教育和家庭教育，提升全体教师心理辅导和育德能力，加强对重点人群的心理健康问题关注。如开展健康积极的文体活动、考前心理辅导讲座、家长学校培训、教师培训，各部门积极配合，形成合力。
心理教师针对目前学生个性和共性问题，尤其是疫情及复学期间我校学生出现的心理问题作出汇报和工作建议。学生服务部进一步指导年级主任动态关注学生，做好学生的心理辅导和家校沟通工作。并根据最新修订的《中光高级中学心理危机干预及预防工作实施方案》，对校园心理危机干预领导小组成员进行培训。内容包括：校园心理危机干预领导小组成员及职责、心理危机预防和干预三级系统、心理危机事件处置流程。
今后，学校将继续做好学生的心理健康教育和生涯教育工作，做到心理健康全员关注，筑牢学生成长安全防线。
撰稿人：王巧芸
审核人：缪剑玮
