致知力行 继往开来
在新学期来临之际的8月29至30日，我校全体教师齐聚报告厅参加了为期两天的校本培训活动。此次培训主要包含师德修养、育德能力、高考新政下教育教学改革相关讲座等活动，旨在提升教师师德素养，切实增强教师的责任心、事业心和进取心；同时更新教师教育教学理念，强化育德和科研能力，从而提高教师教学水平和教学实效，提升我校教育品质。
育德能力篇
生命教育是一切教育教学工作的基础和前提，它指向了人的终极关怀，应是每一位一线教师提升育德的最高追求，同时也是我校“适合教育”理念的源头。此次培训，我校聘请了闵行区教育学院德研部陈耀清老师作了题为《学校青春期教育的实践与思考》的讲座，陈老师以南京十一中学黄侃老师的生命教育课引入，继而围绕青春期教育的背景、认识意义、实践思考等方面，运用丰富的事例、视频资料，使老师们对青春期的孩子有更深刻而科学的了解。随后，陈老师进一步引导教师们对平时了解较少的青春期性教育话题作理性思考，她在关于这一主题的解读中引用了大量课例，分析则既接地气又具有实践指导价值，教师们获益匪浅。
师德规范篇
叶圣陶先生说“教师的全部工作就是为人师表”，教师作为育人群体，其职业的特点决定了教师必须具备高于一般社会公众道德水准的职业道德，因此师德规范是常谈常新的话题。我校高度重视教师师德建设，请到校督学赵萍老师做了《师德规范和教师的做人的底线》讲座。赵老师以亲身所知的诸多事例向老师们娓娓诠释了遵守师德“规范”的重要意义，并以注重“规则”为遵守规范的切入口，指出“教师应该了解规则，并不折不扣地执行规则”，诚挚而动人。
教育教学改革篇
致知力行方能继往开来。李振环副校长在“2018届高考质量分析与新学期教学工作思考”论坛会上强调：在高考改革不断深入的当下，要想在新一轮高考中取得新突破，新成绩，就必须客观分析高考变革下我校教育教学此刻所面临的新困难，新挑战，并聚焦存在的新问题，全体教师群策群力在教育教学实践中不断探索新方法、新路子。在这一精神的指导下，我校任教2018届高三语文、数学、英语、历史学科及班主任代表教师、年级主任进行了高三年级教育教学管理经验交流，分享了高三教师团队在过去一年中学科教学及学生管理的成功之处，同时提出了存在的困惑及新的思考，为新一轮任教高三的教师们提供了丰富而可资借鉴的经验。论坛结束后，老师们按学科分组继续研讨学习新课程标准的解读及新学期教学计划的制定，进一步明确学科标准的精神、理念，改进教学计划，提升教学品质。
供稿：杨丽琴
