本学期，我校着重于推进教育综合改革，深化品质教育内涵建设，围绕 “十三五”师训规划，以品质教育为目标，继续发扬“合作与发展”精神，开展基于新政的教学改进计划的研究与实践，促进教师的专业发展，不断提高学校教学质量，全面夯实中光德育队伍建设，形成中光德育骨干力量，增强德育工作的实效性和针对性，推动学校长效发展。现将主要工作总结如下：
一．认真贯彻落实上级的各项师训工作
1. 做好教师培训的各项准备工作，确保十三五培训的顺利开展。
1）本学期主要对信息技术能力工程的培训进行了扫尾，确保学校教师的完成率和通过率均为100%。
2) 组织教师进行了2017年秋季上海市市级共享课程的报名工作,并定期提醒报名教师及时参与课程完成相关任务。
3）科学规划、精心设计，做好校本课程的建设与申报工作。本学期，选定学校特色课程《太极》与《陶瓷绘画》课程作为下阶段校本培训的素养与实践体验课程。
2. 做好高级教师带教职初教师的组织安排工作。
本学期，为了提升职初教师的师德师能与专业素养，尽快在教育教学方面步入轨道，成长为学校教育教学骨干，学校为来自八个不同学科的十位职初教师聘任带教老师，并在9月举行了聘任仪式，颁发聘书，明确各自的任务职责，并定期检查交流。
二．注重实效，开展有层次、有针对性的校本培训活动。
1．全员培训，优化师资队伍，提升教师整体素养。
1）加强师德师风建设。本学期，通过暑期培训、教职工大会、校际交流、优秀班主任经验交流、邀请上海市著名朗诵艺术家唐婷婷老师作了题为《以带有灵魂温度的声音，表达富有生命力的文字——谈教师艺术语言修养》的讲座等校本培形式加强教师职业理想和职业道德教育，规范教师职业行为。通过开展“金星德育奖”评选活动，并利用教师节庆典活动对优秀教师的事迹进行宣讲，提高教师的工作成就感，增强教师教书育人的责任感和使命感，形成良好教风，助力良好校风、学风的形成。
2）全面贯彻落实新教育综合改革精神，进一步解读细化上海市新高考政策制度。本学期通过教职工大会、教研活动、新老高三教学经验交流、校本作业设计分享系列研讨会等校本培训模式，宣传、解读了各学科改革文件精神，指导教师教师深入研究教育综合改革和上海市新高考制，积极改进教育教学行为。
3）加强教育理论学习研究，提高教师理论素养。本学期通过个教研组教研活动重点学习研究了新课程标准、学科基本要求等，帮助教师尽快熟悉、适应高考新政的各项要求。
4）贯彻落实上海市“十三五”教师培训要求，继续深化课程与教学改革。本学期，以“区教育学术节”和10月份举行的“中光教学节”为契机，推进上海市“中小学教师专业（专项）能力提升计划”重点开展了教师本体性知识的校本化实施、作业命题、骨干教师课堂展示等培训，以帮助教师提升教学水平，提高教育品质。
5）开展信息技术能力培训
本学期，学校对“微课宝”的使用进行了系列培训，开展了中光高级中学“微课设计与制作”的评比活动，并要求各教研组上交至少6件微课作品，以推动提升教师应用信息技术优化课堂教学的能力和利用信息技术支持学生开展自主、合作、探究等学习活动的能力的提升。
6）在英语、数学、历史等学科借助外请专家的力量和校内随堂听课、质量检查等途径，加强对教师教学过程的监控与指导，并通过教师大会进行了反馈，督促教师改进教学，提高质量。
7) 加强科研与课程实施策略的指导，本学期邀请了市普教所杨四耕教授为全体教师作了题为《寻找教师的课程坐标》的讲座，帮助教师们更深入地理解学校课程的内涵，提升课程执行力。
2、分层培训，提高师训的针对性和实效性。
1）关注新教师的成长，做好对新教师的培训工作。本学期，学校协助师训部举行了高级教师带教职初教师的聘任仪式，推动新教师的成长。
2）以班主任拓展培训为渠道，提升教师专业素养。2017年，学校举办了以“搭建成长平台，提升专业素养、提高职业幸福”为主题的中光班主任拓展培训，开展了班主任教育案例评选活动、班主任教育案例撰写技能辅导、班主任论坛、主题班会辅导和展示活动。
3）以校本班主任论坛为契机，提高德育培训的实效性。学生服务部组织了姚秋霞、张惠君、毛加骅、杨丽琴、季井先等5位老师，结合自己班级管理工作的实际经验进行分享。源于自己工作的案例分享十分接地气，让我校所有班主任、青联会成员都有十分实在的收获。
4）以选送班主任参加市区工作室培训为途径，为教师成长搭建平台。本学期，选送姚秋霞老师参加市级德育实训基地培训；推送毛加骅、季井先、张现霞、徐文娟四位老师参加嘉定区班主任人才库成员，并参加相关班主任培训；推送张现霞、杨丽琴两位青年班主任进入嘉定区班主任工作坊；每一位教师在参加各自的培训中都有了真切的成长。
5）以心理专职教师为核心，加强心理专兼职教师和家庭教育教师的培训。选送谢晓敏老师参加上海市中学校心理健康教育骨干教师高端研修班，选送艾冬娥、谢晓敏、金海燕、缪剑玮、杨丽琴等老师参加家庭教育、职业规划等相关培训学习。
4）借助外力，继续实施“CH”计划，加强对青年教师的培养，让青年教师尽快成为区骨干教师或学科带头人，提高教师在区里的影响和知名度。本学期，选送孙怡文、季井先等老师参加了教学新秀的评选。
5） 聘请相关社会机构和专业组织来校开展专业授课辅导，促进教师的发展。本学期邀请了江西景德镇刘书芬大师来校来校指导瓷画课程的教学，并对艺术教师进行了相关的培训。
6）充分利用外界资源，组织教师外出培训。本学期的外出培训以区，学校主要克服一切困难精心安排个学科教师积极参加区首届品质教育学术节的各项活动。
三．下学期工作设想
1. 进一步优化研训教一体的培训模式，以推进高考教育综合改革为切入点，将教研、师训和教师的教学实践紧密结合，在教学研究和教师培训中突出教师的教学实践。
2. 精心设计校本培训课程内容，着重关注教师的需求度和参与度，提升培训效率。
2017年12月
