1

各类会议职责是否明确，讨论事项是否有所区分

各类会议职责明确，对讨论事项根据文件要求进行区分

2

“三重一大”事项进行决策时的讨论是否每人有发言

每位与会成员均充分发言，民主参与。

3

讨论意见和表决意见是否过程留痕

讨论意见和表决意见均有记录，做到过程留痕。

4

会议记录后是否附有“三重一大”讨论事项的相关材料

“三重一大”讨论事项的相关材料完备。

5

决策多个事项时，是否逐项表决

根据制度，在决策多个事项时，完全执行逐项表决。

6

“三重一大”事项经集体决策后，是否明确分管领导按分工和职责组织实施

根据校行政分工，实行分管领导负责制，相关负责部门配合落实实施。

7

会议记录上涉及重大项目和资金使用的，与财务账册是否能对应，是否有实施在先决策在后的情况

项目和资金与财务账册完全对应，从未有先实施后决策情况发生。

8

财务账册中的重大项目和资金支出，是否与“三重一大”会议记录相对应，是否有未经集体决策就实施的情况

项目和资金支出与“三重一大”会议记录完全相对应，从未有未经集体决策就实施的情况发生。

9

是否存在应讨论未讨论的情况

从未有该情况发生。

10

决策程序是否合规，是否有先出结果后表决的情况；会议记录是否规范、齐全

从未有此类情况发生。