后勤保障管理制度篇（延用）

一、在校长和分管校长的领导下，由后勤保障部负责设施设备的日常管理工作。

二、设施设备的购置与增添，应按已制定的具体采购程序操作。

三、及时对购置与增添的设施设备进行验收，并做好登帐、入库等事项。

四、安全使用各项设施设备，并做好日常保养维修工作，使设施设备随时处于可正常使用状态。

五、对已到使用年限或因损坏而无法修复使用的设施设备，应按程序做好报废处置事宜。

六、具体的管理制度，有以下二项：

1．校舍管理制度。

2．仪器设备、药品管理制度。

一、后勤保障部是在校长和分管校长的领导下的全校校舍的日常管理机构，其基本职责是：负责校舍的购建和处置，负责校舍的日常管理和使用，努力营造良好的校园文化环境。

二、校舍购建的管理：

由后勤保障部提出购建计划和方案，报校长和上级部门审批。有关工程投标、监理、施工、验收等工程组织管理事宜，由校长挂帅，后勤保障部具体实施。

三、校舍的日常管理：

1．由后勤保障部进行管理并组织日常维修、保养。

2．由学生服务部组织开展班级环境的评比活动，使广大师生在优美的学习环境中更好地进行教学活动，激发广大师生树立爱校如家的新风尚。

3．每年暑假，则由后勤保障部根据具体情况，并报请校长批准后，进行全面的维修和保养。

四、校舍的处置管理：

校舍不符合既定使用要求或因年代久远，安全有问题需要拆除的，应由后勤保障部提出报告，报校长和上级部门审批。后勤保障部依据审批结论具体办理封存或拆除事宜及校舍注销手续。

一、仪器设备药品的配备

  1．每学期期末由管理人员和教研组共同负责，根据下学期的教学实际需要及仪器设备、药品的现状，制订好申购表。

  2．常规化学药品及低值易耗品，则由实验室管理员根据实际需要提前两星期申购。

  3．由后勤保障部根据采购信息和教学实际需要的轻重缓急制订采购计划，采购额度在300元以下的，报分管校长审批；额度在300元以上的，报校长审批。

  4．后勤保障部根据审批后的采购计划，按已制订的采购程序操作。

二、仪器设备药品的保管

  1．验收：仪器设备、药品到货后，管理人员应即对其品种、规格、型号、数量、质量等方面进行验收，对整台的仪器还应逐台试用，若发现问题，应及时与供货单位联系作妥善处理，如保修、退换、索赔等。

  2．登记造册：验收合格后，应登帐入库，并把入库单会同发票交到校财务室。

3．排列存放：仪器设备登帐入库后应马上进行编号，然后定室、定橱、定位存放，存放时要做到防尘、防潮、防锈蚀、防腐、防碰，除玻璃器皿外，仪器与药品不能同室存放，更不允许同橱存放，化学药品中的易燃、易爆、有毒的危险药品，应单独存放。

三、仪器设备药品的使用

  1．仪器设备的领用、归还，可与实验记录单相结合，既可严格借用归还手续，又简单方便。

  2．化学药品、低值易耗品可实行填写领用登记卡的制度，领用登记卡内至少应有学科、领用及回收日期、品名及领出的数量、用途、使用情况、回收数量、领用人及实验员签名。化学药品及低值易耗品的消耗，实验员在每学期末进行一次结算，并在药品及低值易耗品库存帐中做好帐务处理。

3．赔偿制度：如发现经教师或学生使用的非正常损坏的教学仪器、设备等，管理员应立即填写损坏处理单，报有关领导审批，此单留档，作为帐务处理依据。如有赔偿的，则与后勤保障部开出的交款收据一起留档。

  4．如有兄弟学校开展实验教学要借仪器设备的，应由借方填写借单，经学校领导批准后方可借出。借单上要注明归还期限，以便到期及时收回。若损坏的，则按赔偿制度赔偿。

四、仪器设备的保养维修

  1．管理员应对仪器设备做好日常保养维修工作，使其随时处于可正常使用状态。

  2．对使用过的仪器设备都应认真清点、妥善保养后归还原位存放。

  3．发现仪器设备出现故障或损坏的，只要能修复的，都应及时维修，不应随便作报损报废处理。

五、仪器设备的报废

  1．仪器设备符合下列条件之一者，可作报废处理：

（1）    产品陈旧落后，已失去使用价值。

（2）    严重损坏，无法修复的。

（3）    损坏虽可修复，但其修理费用接近或超过现行市场价格。

 2．仪器设备报废由后勤保障部审核，原价值低于300元的，报分管校长审批；原价值超过300元的，报校长审批。

   为确保学校优质资源的正常使用，使现代教学技术得到充分的应用，使全校师生养成共同爱护学校财产的习惯，特制定以下制度：

1．多媒体设备的使用，应遵守相关操作规定，若因违反操作规定而造成的损失，管理和使用人员应承担相应的经济责任。

2．多媒体教室设备在清查、维修期间，设备管理员必须在场，机房钥匙专人保管，不随意转借。

3．定期维护机房卫生，做到无灰尘、无杂物，一般一周固定两次彻底打扫，后勤保障部负责检查记录（卫生：计算机、桌面、门窗、地面）。

4．设备操作过程中应遵守有关软件使用规定，有效防止病毒，不能携带与教学无关的东西进入机房（如衣物、未经检查的磁盘等）。

5．未经学校领导同意，多媒体教室不承担外来人员培训任务，外来人员未经学校领导允许不得进入多媒体教室，学生课余时间未经管理员同意不得进入专用教室。

6．管理人员负责专用室安全及财产管理与维修。使用结束后，管理人员要及时断电、锁门、并处理安全隐患，发现问题及时汇报。

7．管理人员要负责教室财产的清查，发现损坏应审核责任，及时处理。

8．未经学校同意，所有室内设备均不得私自外借或带出教室。

一、图书资料的购置

1．由图书馆人员会同各学科共同制订好图书资料的申购计划。

2．由学校领导根据经费情况和实际需要的轻重缓急，对申购计划进行审核，决定具体的采购计划。

3．在后勤保障部的协调下，图书馆人员和各学科有关人员负责具体采购事宜。

二、图书资料的保管

  1．图书馆内应保持清洁卫生，无四害，温湿度相宜，无电炉和明火，有消防设施。

  2．图书资料进馆后，应立即登帐造册编号。

  3．登帐造册编号后应分门别类排列到书库中或放到资料室中。

  4．每月初，把上月的报纸按分类收藏好。

  5．每学期末，把本学期的各种期刊资料按分类收藏好。

三、图书资料的借阅

  1．全校师生均应遵守借还书规则。

  2．每个工作日教师均可进入书库挑选图书资料，办理借阅手续，图书馆每学期公布一次教师借阅图书资料情况。

  3．每个学生均可在指定时间内到书库挑选图书资料，办理借阅手续。

  4．每个工作日教师均可到资料室查阅资料，如有需要也可办理借阅手续（工具书除外）。

  5．图书馆人员应按教务部门排好的日程对学生开放阅览室，并教育学生自觉遵守规章制度和填写好阅读情况登记表。

四、图书资料的赔偿

  1．遗失图书资料一般按原价赔偿，珍贵图书资料以原价2~5倍赔偿，成套多

卷书按成套书价赔偿。

  2．所借图书资料发现残缺、破损等情况，按遗失情况处理进行赔偿。

五、图书资料的清理剔旧

  1．清理剔旧范围：①不符合国家有关出版法律法规的出版物；②不符合现行政策路线思想观念的出版物；③不符合社会主义精神文明的出版物；④无保存价值，馆藏期限超过3年的报纸和5年的期刊；⑤年代较长，对师生工作、学习无参考利用价值的出版物；⑥严重破损，无法修复的出版物。

  2．清理剔旧程序：由图书馆人员按清理剔旧范围，对全馆图书资料进行清理，制订清单，按学校资产管理的有关规定和程序进行。

六、图书资料的宣传推广

1．组织各类读书活动，举行专题知识讲座和出专辑（栏）。

2．刊出导读书目，开展书评介绍，定期宣传和推荐优秀读物。

3．收集教学、科研方面资料，编辑专题目录。

七、图书馆工作人员一日常规

  1．准时到校，在各自岗位上做好清洁卫生和整理书报刊物等工作，以良好的环境迎接师生的到来。

  2．牢记岗位职责，维护各项管理制度，提高服务质量，做好图书资料的借阅，资料室、阅览室的开放等工作，以饱满的精神状态对全体师生提供优质服务。

  3．爱岗敬业，积极参加各项政治活动和刻苦钻研业务知识，不断提升自身素质。

  4．时刻注意安全防范，做好防尘、防潮、防蛀、防腐、防火等工作，下班时一定要做好水电开关和门窗的关闭工作。

实验室是保证实施学科课程标准，培养学生初步的科学实验能力和开展科技活动的场所，是培养学生动手能力的场所；又是再现各种自然现象，探索自然规律的场所。同时在实验过程中可能伴随有事故的发生，所以，为了让广大师生有一个安全、宽敞的实践场所，培养学生养成爱护公物，遵守公约的良好习惯。特制定此制度。

1．实验室是学校实验教学的专用教室，一般不得用于召开会议、聚会、娱乐等活动。

2．实验室应建立健全的规章制度如：仪器设备药品申购和管理制度、仪器借还制度 、仪器保养维修制度、仪器损耗报废和赔偿制度等等。

3．实验室内应悬挂科学家画像或名言警句、实验室规章制度等。

4．要优化教学环境，做到实验室橱柜、仪器设备布局合理、摆放整齐、整洁卫生。

5．根据学校教学计划承担实验教学任务。实验室要做好实验仪器设备及材料的准备工作，合理安排实验教学次序，保证实验教学的顺利进行。

    6．积极开展实验仪器、设备、药品的研究，及时为广大师生推荐新实验资料；做好仪器设备的管理、开发、维修、改进、计量及标定工作，提高仪器设备的使用率和完好率，保证实验数据的准确性和实验结果的可靠性。

7．实验室要做好安全防范工作，定期检查漏电保护器、消防器材等安全设施是否能正常运作，要注意通风换气，妥善处理“三废（废气、废液、废品）”，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证实验安全。

8．做好实验的常规记录，如实反映出实验完成情况、安全情况、仪器损坏情况、仪器质量情况及实验改进意见等。
    9.努力提高实验成功率，以优质高效的服务育人。实验室应通过实验培养学生理论联系实际的学风，严谨的科学态度，提高分析问题、解决问题的能力，教

育学生养成爱护公物，遵守公约的良好习惯。

10．加强实验员队伍建设，建立实验员岗位职责，并按实际情况制定科学的考评办法和聘任奖惩办法。做好岗位培训工作，实验员应积极参加各类培训活动和刻苦钻研业务知识，提高自身的政治素质和业务能力，为全校师生提供更优良的服务。

11．健全账册与各类台帐，记录及时、准确。做到定期盘点，账账相符、账物相符。

为更好、更高效地利用学校现有资源为师生服务，让师生充分用好现有设备，促进学生全面发展，制订以下制度：

一、 平时机房由电教管理人员与计算机教师共同管理，维护学生机房设施、设备安全，保证计算机正常运行，每天定时清洁机房卫生，保证机房清洁。
二、 未经管理人员许可，学生不能随意进入学生机房。学生上课进入机房要求穿鞋套。课程结束时，保管好鞋套，保持机房安静，安静退出机房。
三、 学生在机房上课应遵守上课、上机规章秩序，不打游戏、不聊天，不浏览非法网站、不传播非法信息。
四、 操作中，机器出现故障，应立即报告管理人员和上课教师，学生不得擅自处理。如不按教师要求操作而造成机器损坏的应按有关规定进行赔偿。
五、 不利用机房做与教学无关的事宜。未经计算机教师或机房管理人员检查的软盘严禁上机使用，以防止病毒传染。
六、计算机教师不定期对每台计算机进行检查、保养及维修，保证计算机正常使用。出现故障须及时解决，在无力自行解决时应及时向后勤保障部汇报。

七、下班前应关闭设备，关好门窗，切断室内电源总闸。
八、 机房任何设施、设备未经学校领导批准，电教管理员备案，不得随意借给他人使用。

为了保证我校计算机网络的正常运行和做好安全防范工作，充分发挥现代教学技术为教学服务的功能，为此对办公室和教室电脑做出以下要求：

一、各办公室计算机实行专人负责制，全权负责本办公室计算机的日常维护和管

理。

二、养成按照计算机操作规程进行操作（安全关机）的良好习惯。

三、未经电教管理员许可，不准外来人员操作计算机，登录学校局域网。

四、不使用带毒软件和来历不明的软盘。

五、不在计算机上安装和使用带有病毒的软件。

六、遵守网络公德，不在计算机上安装带有色情和与教学无关的游戏软件，不浏览因特网上的色情网页和非法网站。

七、学生浏览因特网要在教师的指导下进行。

八、未经电教管理员同意，不随意拆卸主机箱、更换鼠标、键盘、音箱、显示器等。

九、计算机长时间不用时，需要关闭计算机。并切断电源。

十、放学下班后，专人负责检查和确认电脑是否关闭电源。

为给广大师生营造一个宽松、民主的自由交流的环境，树立良好的学习氛围，特制定此制度：

一、学校网页由学校信息中心负责、专人管理，职责分明。

二、学校网页必须遵守国家和学校制定的规章制度，不在网页上发布有损学校声誉、煽动离散民心的信息。

三、学校网页应该及时更新已变化的信息，删除失效信息，不得提供虚假信息。

四、学校网页所有信息由各科室负责收集整理校对，经部门分管负责人审核后对外发布。

五、学校网页内容能够及时准确地反映学校工作和相关动态，加大对外宣传力度，拓宽信息渠道，增进校园内外和师生之间的交流、沟通与了解。

六、及时做好信息收集、整理、审核、发布工作，确保信息的快速、准确、完整。凡涉及新闻性很强的内容必须在48小时内上网宣传。

七、发布内容要求主题明确、图文并茂有创意，文字力求简洁精炼、语句表达准确，真实反映学校工作的特色。

八、注意网站数据的备份，在不可抗灾难发生后能够尽快恢复。

九、定期进行网页维护与管理工作。

为了确保学校教学设备的正常运转，培养学生的动手实践能力，养成爱护公物的良好习惯，特制定此细则：

一、班级电脑设备的第一责任人为所在班级的班主任。

二、各班设学生电脑管理员一人，负责日常的管理与维护。

三、设备不使用时，用罩布罩好显示器。

四、班级电脑设备只用做教育教学活动使用，未经允许不得移做他用，各班更无权出借。

五、使用者应养成爱护公物，遵守上机操作规则。遇到故障要立刻停止使用，并立即上报网络管理员，以便及时处理。

六、使用完毕后，使用者按要求填写使用记录：每学期由网管员抽查二~四次，学期末统一上交校信息中心汇总、存档。

七、每天放学后，班级电脑管理员要检查电脑设备是否关闭。

八、未经允许个人不得擅自下载安装各种软件，若教育教学需要安装时，及时与网络管理员联系，经网络管理员同意后，方可在其指导下安装，以确保设备安全与正常运作。

九、学校局域网或互联网是为我校教育教学服务，不得当作他用，学生在使用时，要遵守国家法律、法规和网络公德。

十、由于违反操作规程而造成损坏的，除照价赔偿外，并视情节轻重对其进行教育与处分。

一、总则

1、为了保护中光中学网络系统的安全，促进学校计算机网络的应用和发展，保证校园网络的正常运行，制定本安全管理制度。

2、本管理制度所称的校园网络系统，是指由教育局和学校投资购买，由学校网络中心负责维护和管理的校园网络设备，配套的网络线缆设施，及所有的软、硬件的集成系统。

3、校园网络系统的安全运行和系统设备管理维护工作由学校网络中心负责，学校网络中心可委托相关办公室人员代为管理节点设备。任何办公室和个人，未经校网络中心同意，不得擅自安装、拆卸或改变网络设备。

4、任何人不得利用联网计算机从事危害校园网及本地局域网服务器、工作站的活动，不得危害或侵入未授权的服务器、工作站。

二、安全保护运行

1、除学校网络中心，其他办公室或个人不得以任何方式试图登陆校园网的主、辅节点及服务器等设备，进行修改、设置、删除等操作；任何办公室和个人不得以任何借口盗窃、破坏网络设施，这些行为被视为对校园网安全运行的破坏行为。

2、校园网公布的信息必须符合国家相关的法律、法规，须经各部门领导审核，由部门负责人签署意见后交学校领导及相关部门审核备案后，由指定人员发布。

3、校园网系统涉及学校各个部门的信息资源和机密，禁止任何人任意修改和删除校园网系统的文件和数据，存档的数据，按规定地址存放。

4、利用校园网及资源编制的程序、数据库、CAI课件、文档资料等软件的知识产权属学校所有，未经学校有关部门同意，不得向外交流，不得占为私有。不准随意将学校主控室服务器上的资料复制给他人使用。

5、不准在计算机上安装带有色情和影响学校教学的游戏软件。

6、学生浏览因特网要在教师的指导和监督下进行。

7、学校校园网各类服务器开设的帐户和口令为个人用户所拥有，学校网络中心对用户口令保密，不得向任何部门和个人提供这些信息。

8、正常情况下，每个办公室、教室只接一个信息点，只能有一台计算机联网，这样才有助于IP地址的管理。未经允许，严禁在本室内接入其他网络设备（如集线器等）搭建局域网。

9、校园网内从事施工、建设，不得危害计算机网络系统的安全。

10、严禁在校园网上使用来历不明，可能引发病毒传染的软件，若需安装必须在信息中心成员的指导下进行安装。

11、任何部门和个人不得在校园网内及其联网计算机上传送危害国家安全的信息（包括多媒体信息），传送淫秽、色情资料。

12、 不得制造或故意传播计算机病毒，不得扫描端口，不得发送邮件炸弹，导致网络系统或联网计算机系统发生诸如阻塞、溢出、处理机忙、资源异常消耗、死锁、瘫痪等运行异常。未经有关管理人员批准，不得切断他人的网络连接。

13、网络中心必须落实各项管理制度和技术规范，监控、封堵、清除网上有害信息。为了有效地防范网上非法活动，校园网要统一出口管理，统一用户管理。

14、网络中心机房钥匙应严格管理，非工作人员未经允许不得入内。

15、计算机、网络交换机、路由器、防火墙等重要设备应由网管进行管理，注意维护和保养，要定期对重要仪器设备进行核查，并随时登记设备使用状态和维修纪录。

16、非工作人员未经许可，不得擅自在网络中心动用机器设备，因工作需要使

用时，必须进行登记，经本中心人员指导或协同下进行操作。

17、网络中心和安全工作人员必须严格遵守劳动纪律，坚守岗位，建立机房值班制度，做好防火、防水和安全保卫工作。

18、定时下载相应病毒升级和系统补丁文件，严禁下载与工作无关的软件。

1．印刷文件、试卷须先填好印件单，经有关领导签名批准后方可印刷，印刷人员应在印件单上填写印刷数量和印刷时间，领取人员应在印件单上填写领取时间并签名，方可领走。

2．管理员负责设备的日常管理和养护，做到认真、细心、精心，确保正常使用。

3．不得将设备交给他人操作使用，坚持使用登记制度，不得使用设备干私活。

4．保持室内清洁卫生，不得使用电炉、明火，注意关门断电，保障安全。

5．复印机、一体机的消耗品按有关要求，登记使用。

6．预防并及时发现机器故障，确需维修须及时与后勤保障部联系，确保教师教学的需求。

7．做好机器的定期保养工作，在工作淡季安排一次彻底的保养，确保机器在使用旺季工作正常。

8．禁止无关人员进入文印室，特别是在印制期中、期末等重大考试试卷期间，要严格做好保密工作，防止试卷泄露。

9．每月底按部门、按年级、按学科统计出纸张使用量。

为了不断提高学校档案的科学管理和服务效率，提高档案室的利用率和室内安全、整洁，特制定档案室管理制度。

  1．档案室是开放利用资料信息资源的窗口，储存档案史料的要地，无关人员不得随便进入。

  2．经常检查室内，箱内的防潮、防火用品，认真做好“八防”等保护工作。

  3．档案室内不得存放易燃物品，严禁在室内吸烟和带进各种食物。

  4．档案管理人员对室内经常大扫除，保持室内的整洁和档案的质量。

5．档案管理人员下班时，必须做到离室随手关窗、关闭电源、锁好房门，确保档案室的安全。

为了确保学校办学所需的设施设备始终能够高效率地为学校教育教学服务，让更多的学生有动手实践的机会和舒适的学习环境，特制订本制度，具体内容如下：

一、学校假期大修：

在每学期末，后勤保障部负责对学校所有校舍、设施设备进行一次彻底清查，并把检查结果记录在案；对检查中发现的问题拟订出维修计划上报分管校长或校长，在获批准后，利用寒暑假时间实施维修计划，并督促维修人员保质保量按时完成维修任务。

二、日常维修：

在日常教学过程中，根据班级、办公室、实验室等填写的桌椅、教具、设备等损坏的报修单，或维修人员在对校舍设施设备的巡查过程中发现的安全隐患问题的记录，以及后勤保障部主管人员对校舍设施设备使用抽查过程中发现的问题的汇总，由后勤保障部及时制订维修单，及时落实维修人员或外聘专业维修人员进行修补，从而确保学校教学工作的正常运转。

三、维修原则：

在维修过程中，本着节约的原则，对所需维修的设施设备不可随意报废报损，对于报废报损的设施设备要充分利用其可用的零配件为以后维修做准备；小修小补等力所能及的维修尽量自己完成。

四、维修人员的工作要求：

    1.办公室、教室、大楼等处的门窗与锁、桌椅以及木制教学用具等出现损坏现象，由后勤保障部开具维修单，交付木工及时修理，以保证教学工作正常进行。

2．水电工负责学校日常玻璃修配、用水设备、用电设备、专用电器的保养维修，上述设备要经常检查，认真保养。特别是要注意谨防漏电、漏水，督促各部

门安全用电、节约用水。

    3．树立勤俭节约的观念，注意修旧利废，精打细算。养成注重安全操作，文明施工的习惯，在维修过程中不影响教育教学工作的正常进行。

4．参加后勤保障部安排的统一性、突击性工作；在校领导同意的情况下，协助教工解决一些急需的困难或零星修理。

学校财产设备管理是学校总体工作的一个重要组成部分，也是评估一所学校、一个部门、一个班级的重要依据．为进一步培养学生热爱集体、爱护公物、讲究文明的良好行为习惯和学生自我管理能力，保持教室的整洁美观，创造一个良好的教学环境，有效地落实我校班级财产设备的管理工作，把财产管理工作与学校教育有机地结合起来，特制定如下规定：

一、班级财产设备的清查、交接：

1、清查：每一学期结束，由后勤保障部协同相关部门对全校各班教室内财产设备进行清点、登记。（登入班级财产设备登记表）

2、交接：每学期开学初，由班主任到后勤保障部领取相应班级的财产登记表，一式两份，一份交班主任，一份后勤保障部留底备案。班主任按登记表上所列财产对本班财产设备签收、认可。如中途班主任更换，应先由后勤保障部对其班级财产设备进行清查，然后由新任班主任到后勤保障部领取新的财产设备登记表；班级学生毕业离校前，班主任应协助后勤保障部对其班级财产设备进行清查，如有缺少、损坏，在办理完相关的赔偿手续后，才能办理学生毕业手续。

注：（班级财产设备包括：电视机、投影机、电脑、电风扇、桌、椅、门、窗、黑板、日光灯、开关、插座、窗帘、卫生器具等）

二、班级财产设备管理：

1、班主任是班级财产设备管理的总负责人。

2、班主任必须经常教育学生爱护公物，并由学生组成的财产管理员负责督促，出现问题，及时报修；损坏财物者均按有关规定进行赔偿。

3、每个学生使用的课桌、椅子，课桌、椅子不准涂写、刻字。如发现有螺丝松脱等情况出现，应及时到后勤保障部报修；如出现小问题不及时报修，出现大的问题时则按相关规定进行赔偿。

4、各班财产不能互相调换，不能随意移动到室外(校、年级集会例外)。各

班必须节约用电、用水，做到人离灯熄。

5、教室内的各种设备应由班主任指定一名学生管理，按照相关的操作规程进行，并及时在使用登记表中登记；不得随意使用各种设备。平时对各种设备要做好卫生打扫工作。如有故障出现应及时到相关部门报修。

6、对所损坏的设备，均需由班主任到后勤保障部填写报修单，由后勤保障部签发通知有关人员进行维修，维修妥当后，需由班主任签名验收。

7、报修单及维修通知单均作为班主任工作及维修人员工作考核依据。

8、每学期结束，由学校后勤保障部、学生服务部组成检查小组到各班检查财产管理情况，结合各班报修情况，评估各班财产管理达标情况。

9、财产设备管理情况，作为班主任考核、学校评选先进个人、优秀班干部、优秀班级的参考依据。

为加强班级公物的管理，根据本校的实际情况，特对班级公物的管理做如下奖惩办法：

1、班级公物管理实行班主任负责，分班管理，班级承包奖惩的办法。

2、班级公物损坏、遗失或超正常使用的，严格按照《中光中学财物管理制度》处理。

3、学校后勤保障部、学生服务部负责对班级公物损坏、遗失或超正常使用的情况进行统计评分。

   评分标准：满分100分。

   损坏公物一件（次），扣2分；遗失或超正常使用一件（次），扣1分。

4、故意损坏或发生情况不及时向总务处申报的加倍扣分。恶意破坏公物的在加倍扣分的基础上依据公物损失情况再加扣1-5分。每学期结束，学校依据总务处的统计评分对班级公物管理做出评估并对班级集体和班主任个人做出适当的奖惩。

5、学校的班级公物管理评估结果作为班主任年度工作考核、评优、评先进、职称评定申报、发放学期奖金和班主任津贴的条件之一。

1．严格把好时间关，按学校作息时间开、关大门。

2．凡本校师生员工凭校徽或工作证、学生证进入校门。

3．外来人员进入校门必须填写会客单，并经相关人员同意后方可进入，但不得妨碍教师、学生正常工作和学习。

4．自行车进出校门一律下车推行，机动车辆必须缓行并接受门卫查询，外来车辆未经允许不得进入校门，出租车一律不得进入校门。

5．严禁任何人把非教育教学活动所需的有毒有害物品、易燃易爆物品、管制刀具、动物及其他危及人身安全的物品带入学校。

6．任何人携带公物出校门须持有有关部门开具的“物品出门证”，经门卫核对物证相符后方可放行。

7．学生中途外出，须持有班主任开具的出门证方可离校；教师中途进出，应作好记录，每月作好汇总交人力资源部。

8．保持室内和校门内外清洁。

9．做好报刊杂志的发放工作，做到及时、正确无误。

10．对不遵守有关规定且不听劝阻者，门卫有权批评教育，情节严重者送校务办公室处理。

11．加强值班巡视工作，并做好报警装置的设防和撤防工作，并记录在案。

一、教育管理

1．重视和加强安全教育和管理工作，由一名副校长分管负责，并列入学校工作的重要议事日程。

2．根据本校特点及学生的年龄特征，学生服务部及各班主任有针对性地对学生进行家庭生活、户外活动、社会生活、交通、消防等安全知识教育和自护自救教育，组织开展好“安全教育日”主题活动，锻炼和提高学生自护自救能力。

3．各部门负责人应当经常注意抓好本部门的安全管理，全校教职工都有维护教学秩序，保护学生人身和财产安全的义务，以减少和避免各类案件和事故的发生。

4．在学生中开展普及法律知识教育，使学生增强法律意识和法制观念，在日常教学及各项活动中，听从指挥、服从管理、遵守公德、注重自己人身和财产安全。

5．加强与公安系统、家长等各方面的联系，动员社会力量对学生进行安全教育。

二、安全防范

1．学校安全工作以预防工作为主，建立健全安全制度，强化防范措施，开展群防群治。建立突发事件处理预警预案体系。

2．根据发生安全事故和季节特点的规律性，制定切实可行的安全防范措施，做好假期安全教育，防溺水、防中暑，防自然灾害等各项工作。

3．加强和落实对学校设施设备的管理和维护，对有危险性的设施设备、教学实验仪器及其他有毒有害物质、易燃易爆物品，必须建立健全使用和管理制度，并实行严格管理。由后勤保障部每月定期进行检查（见附表），以确保安全。

4．学校实行外来人员出入登记制度，非本校人员和车辆未经学校同意不得进入校园，任何人不得把非教育教学活动所需的有毒有害物品，易燃易爆物品，管制刀具、动物及其他危及人身安全的物品带入学校。（见附页“门卫管理制度”）

5．学校各部门、各年级、班级组织的一切外出教学、社会实践、公益活动，必

须由学生服务部报请主管校长同意，并做好相应的安全教育和示范，采取必要的安全保护措施。

三、安全事故处理

1．发生安全事故及学生要求保护人身或财产等情况时，学校应迅速采取有效措施，不得延误。

2．学生人身和财产发生一般伤害和损失事故后，学校应及时调查处理，根据当事人和他人的过错责令其赔偿损失，并给予批评教育和相应的行政、纪律处分。

3．重大事故发生后，学校应立即向所在地政府及公安机关和教育主管部门报告，并及时通知学生家长。事故处理结束后，应书面报告教育主管部门。

4．重大事故发生后，学校应配合有关部门查清事故相关单位和人员的相关责任，根据市府、市教委的有关规定，作出相应的处理和赔偿。

1．创设良好的育人环境：校园内教学区、体育活动区、生活区布局合理，避免相互干扰，校舍坚固适用，并按有关规定加强管理和维修，绿化、美化校园。

2．学校要形成方向正确、健康文明、积极向上的校风；学校里的一切设施布置，例雕塑、横幅、校训等要有利于好的校风的形成；教师要模范执行《中小学教师职业道德规范》，言行一致，以身作则，为人师表；培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》，培养学生自觉营造良好的教育教学秩序的能力和意识。

3．严格按照国家颁布的教学计划，开展正常教育教学活动。

4．严格执行国旗升降制度。国旗要合乎规定，无破损、无污迹，旗杆直立，位置适宜。

5．设置板报、阅报栏、宣传橱窗，开放图书室、阅览室、实验室。

6．严禁宣传暴力、凶杀、色情、恐怖、迷信的图书报刊、音像制品在学校中传播。坚决抵制赌博、酗酒、不健康的歌曲和封建迷信活动对学生的影响。

7．学校要建立安全教育制度。在教学设施、饮水饮食、用电、体育活动、劳动和其他集体活动等方面采取安全防范措施，保证师生安全；各部门要建立岗位责任制，严格管理；节假日要安排人员值班、护校，非学校人员未经允许不得进入学校；非学校及学校人员的车辆未经允许不得进入学校，经许可进入学校的车辆要按规定路线行驶，在指定地点停放，不得影响学校教育教学活动。

8．学校要健全公共卫生制度。校园整洁、有序；食堂卫生符合国家有关规定；厕所设置符合国家标准，保持清洁；积极预防传染病在校园传播。

9．不允许任何单位或个人依傍学校围墙或房墙构筑建筑物；不允许学校周围的建筑影响学校教室采光、通风；不允许任何单位或个人在学校周围从事有毒、有害和污染（包括噪声）环境的生产经营活动。

10．本制度附属文件：（1）学校食堂管理制度（2）学校卫生管理制度（3）校园绿化管理制度。

一、由分管校长负责，后勤保障部门具体办理校园绿化计划的制订和绿化工程的组织管理验收事宜。绿化管理人员负责日常的绿化养护工作。

二、加强宣传教育，培养学生自觉养成爱护校园绿化的良好习惯，营造和谐的学习环境，并做到以下几点：

1．不攀爬树木，不将自行车等物依靠在树干上。

2．不在绿地上堆放物品、停放自行车和进行体育活动，不践踏草坪。

3．不采摘花朵、果实、攀折枝叶。

4．不向草坪、花坊等绿化场地抛扔果皮、纸屑等。

三、日常绿化养护

1．树木修剪：常年按季节进行修剪，全年不少于3次（6月下旬，9月下旬、12月下旬），对绿篱等疯长的树木应不定期修剪，要求无枯枝、死树、陡长枝。

2．施肥：按树木长势，全年冬春施肥不少于两次，花草等则应根据具体情况不定期进行。

3．植保：密切注意病虫害情况，积极做好防治工作。

4．浇水：根据树木花草的具体情况，按需及时浇水，做到长势良好。

5．除草：及时清理杂草，使绿化区域无杂物，无枯枝烂叶。

6．搞好草花种植，全年更新两次，校园主干道两旁应有盆载草花装饰。

7．办公室、走廊及会场等处应有绿化装饰。

一、晨检制度。
1、建立健全学生晨检制度
    由学校卫生室具体负责此项工作。要求各班卫生委员配合班主任做好因病缺课统计，并及时了解情况，如有发热、疑似传染病、疑似食物中毒立即上报卫生室，并做好跟踪汇报。其他因病缺课学生每周上报一次，每周一上午由各班卫生委员认真统计、填写并签名后，再由班主任审批后交到卫生室。严格掌握因传染病而缺席学生返校的条件。对传染病要求做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、早预防，严格控制校园内传染病流行。卫生室老师要做好资料的收集和数据的分析，并上报卫生防疫部门。要保证数据的正确和及时。
2、 建立食堂从业人员晨检制度及做好学校食堂食品卫生管理台帐
为有效杜绝学生在校就餐期间食物中毒事件的发生，学校食堂从业人员每天早上由校医为其进行健康晨检，如无肠道传染病、上呼吸感染及手部皮肤化脓性病变方可进入食堂工作。

 二、传染病防治制度
1、定期开展预防传染病的健康教育，通过校广播、板报、画廊等宣传阵地，有计划有目的地开展。
2、配合卫生部门有计划地进行预防接种。
3、对学生免疫接种卡妥善管理，一人一卡，作好新生入学及毕业的交接工作。
4、对传染病病人、病源携带者污染的场所、物品和密切接触人员，实施必要的卫生处理和预防措施。
5、传染病爆发、流行时，立即组织进行防治，并按《卫生防疫及食品卫生安全工作预案》实行。
三、健康体检制度

1．体检前做好学生健康卡的填写、建档工作，掌握学生的休学、退学及转学情

况。

2．体检时由班主任带队，配合维持现场秩序，使体检工作能有条不紊地进行。

3．在体检过程中，要注意避免交叉感染，发现传染病时，要及时做好消毒隔离工作。

4．体检中，对于发现的异常体征须向体检医师详细咨询，对于需要进一步检查诊断的疾病，要及时通知校方和家长。

5．体检后，要做好资料的收集和数据的分析；毕业时要随同学生档案一起转交给上一级学校备查或继续使用。

四、免疫接种制度

1．编造名单，采取集中接种，分散补种的办法，并记录疫苗批号。

2．接种前做好学生健康情况的了解，严格掌握禁忌症；有过敏史者，必要时须进行体格检查；凡属禁忌症者一律不予接种。

3．对接种的对象、部位、方法、剂量、次数、间隔的时间等，应严格按制品说明书或上级防疫部门的规定执行。

4．接种时工作人员应严格执行消毒与无菌操作，注射时要做好皮肤消毒，保证做到一人一针一管。

5．接种时须备有应急药物，以供急救时用。

6．预防接种后少数人会出现不同程度的局部或全身反应，不需作任何药物处理，经适当休息即可恢复；如反应严重，应注意观察，必要时进行治疗。

7．生物制品的运输和保存，应按制品说明书要求进行。

8．接种时要正确填写接种卡，同时做好登记、统计、总结工作。

五、环境卫生制度
    本制度具体由校卫生室负责：要求每班坚持一日两小扫，一周一大扫。学期

始末、节假日前后突击扫，建立卫生监督岗，每天检查记载，一周一评比，并张榜公布。
   各班学生不随便扔纸屑，不随地吐痰，不在墙壁上乱涂乱画，保持环境清洁。
　 开展卫生竞赛活动，建立卫生流动红旗制度，每周评选一次。
1、卫生标准
（1）教室内地面整洁，无果皮、纸屑、粉笔等；墙壁干净，无灰尘、球印，脚印等痕迹；门窗干净无污渍，无灰尘；日光灯、风扇等定期擦拭；桌椅排放整齐。
（2）保洁区内无果皮、纸屑、杂物和落叶，路边绿化无垃圾；
（3）草坪上绿篱下无杂草和果壳、包装袋、饮料罐等杂物；
（4）保洁区内绿化带定期清除杂草。
2、卫生责任划分
以班级为单位划分卫生包干区，各班班主任为所属包干区的卫生责任人。
3、卫生监督
(1)班级内部监督
(2)学生服务部、卫生室、学生会进行监督，定期或不定期检查评比和张榜公布。

为了保证学校各项工作的顺利进行，促进教育教学工作的开展，保证师生的身体健康，特制定如下食堂管理制度：

二、           食堂安全制度

1．食堂的设备应符合消防规范，并配备足够的消防设备。

2．加强火源管理，油灶、液化气炉灶、电热设备及电源控制柜应有专人负责，下班前，应将除冰箱外的所有电源切断。

3．随时消除油漆污物，将易燃物品置于远离火源的地方，厨房和仓库等地应禁止吸烟。

4．必须对所有员工进行消防知识培训，定期检查消防设施。

5．禁止非厨房人员进入操作场所。

6．所有设备实行专管专用，操作人员必须严格遵守操作规程。

7．加强刀具管理，设置专用刀具架，上班专人使用，下班集中保存。

8．炉灶操作人员在工作时应避免直接接触高温炊具炉具，必要时应戴上手套或用布巾隔热，以防烫伤灼伤。

9．员工已受到伤害，应立即送往医院治疗，并通知其家属，在伤口未愈合之前，不应与食品再有接触。

三、           食堂卫生制度

（一）环境卫生

1．周围环境应打扫干净，阴沟要常疏通，泔水桶加盖，废物袋扎口。

2．积极贯彻除四害要求，消灭苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂等害虫，有除害措施记录。

3．餐厅和操作间地面保持干净，四壁无尘、窗明地净。

4．不乱倒垃圾，不乱倒污水。

5．门窗应有防蝇设施，室内经常保持通风。

6．仓库保持干燥，通风，温湿度相宜。

（二）餐具卫生

1．当天收回的已用餐具当天清洗消毒，不隔天隔夜。

2．用餐后，先将餐具内的残余物清理干净，加洗洁精洗涤，然后用清水冲洗，再放入消毒柜内进行消毒。

3．水不开，蒸气温度不够，药物浓度不够时不能消毒。

4．消毒后的餐具放置在保洁橱内，防止再污染，过期必须重新消毒。

5．餐具柜和点心柜应经常用洗洁精洗涤干净，餐具摆放整齐，关紧柜门。

6．清洗消毒完毕后将洗碗池、消毒池及其它设施冲洗干净。

（三）食品卫生

1．采购的食品原料及成品的色、香、味都必须正常，具有相应的卫生检验单，严禁采购腐烂、变质、霉烂的肉类、奶类、水产品、蔬菜、水果等食品原料，禁止家禽类活物进入厨房。

2．洗涤整理原料时，污物杂质和废料必须清除干净。

3．各种干鲜原料应按其性质不同有序地在贮藏室或冰箱内存放，不随地乱放，以免弄脏污染。

4．加工食品的刀、板、揩布等应生熟分开使用并有标记。

5．原料的取用、发放，应本着先进先用的原则，以防日久变质。

6．存放在冰箱内的原料或半成品，要生熟分开，有腥味的与没有腥味的分开，冰箱应经常冲洗，保持清洁干净。

7．易腐食品应低温冷藏，隔夜食物大多数不宜再用，应作废弃处理，对宜再用的应放在通风凉爽处，且要回锅烧透后才能食用。

8．厨房中的非食用或非直接食用品如：白碱、小苏打、明矾、硫磺、去污粉、清洁剂、食品添加剂、发色剂等应分类专门贮存，禁止与其他物品特别是食

品混装。

9．所有剧毒品（包括杀虫剂）禁止进入仓库和厨房。

（四）个人卫生

1．定期检查身体状态，凡患有皮肤病、化脓性创伤、上呼吸道炎症，口腔疾病或其他传染病，应禁止从事食品加工和食品供应工作，并及时采取必要的有效措施。

2．上班穿好工作服，戴好工作帽，做到仪容整洁，不得佩戴首饰上班。

3．上卫生间前要脱工作服，上卫生间后要洗手，工作时不准吸烟。

4．常洗澡、理发、刮胡须、剪指甲。

5．勤洗工作服、衣服、被褥。

（五）用餐卫生

1．学生与教职工伙食严格分开。

2．学生食堂分发食品前先用洗洁精和清洁水抹桌子。

3．保证师生按时就餐，进食时间不少于20分钟，保证师生吃好吃饱。

4．学生食堂中每桌分发食物时应用公用筷、勺。

一、保管制度：

  1．验收：采购物品到货后管理员应立即验收，看物品品种、生产厂家、型号规格、件数是否齐全，若发现问题，应及时与供货单位联系作妥善处理，如保修、退换等。

  2．登帐造册：验收合格进仓库后，应及时登帐造册，做到帐帐相符，帐物相符。

  3．排列存放：入库合格物品应定室定橱定位存放，存放时要做到防尘、防潮、防腐、防碰等，摆放要做到标记明显，排列整齐，对一些易燃有毒物品应单独存放。

二、领用制度：

  1．教职工领取物品必须先填写《物品领用单》，经后勤保障部签名生效后才能领取物品，其他人不得代领。

  2．作出各部门领取物品情况一览表，以监督低值易耗品是否正常消耗，耐耗品是否正常使用。

  3．每月结帐一次，以确保帐帐相符，帐物相符。

三、仓库日常管理：

  1．保持仓库内清洁卫生，通风、干燥、无老鼠。

  2．不得使用电炉、明火，注意关门断电，保障安全。

3．不准无关人员进入仓库；人离开时，随手关门。

4．做好仓库资料的收藏工作。

按照学校教育教学工作的需要，提升后勤保障部员工的服务意识，贯彻落实后勤保障部提出的服务教师、学生双第一的目标，鼓励员工立足于自身工作岗位，强化内功，不断提高服务质量与水平，真正做到管理育人、服务育人，特制订本工作考核细则。

本工作考核细则作为后勤保障部员工的日常工作的检查和学期、学年考核工作、晋升职务、工资的依据。本工作考核细则分为员工自查和部门检查或区级检查，每学期末由后勤保障部负责人组织教师、学生对涉及服务的员工进行访谈，并把相关资料记录汇总。其中员工自查，每月员工自查一次并把自查结果记录在案；部门检查，由后勤保障部负责人组织每学期不定期抽查2次，并把抽查结果或整改通知下达给被检查人，并对整改效果进行检查，同时把整个过程中的相关资料记录在案；有区级检查时，由后勤保障部负责人陪同检查组，按照指定要求进行检查，并把最终结果记录在案，同时把结果作为当年考核的重要依据。

本工作考核细则分为内务考核、业务考核、业务进修、其它四个方面的考核。

实验员工作考核细则

一、内务考核内容：（30分）

 1．各室或个人使用区域内的物品摆放。

评分原则：物品分类科学，摆放整齐有序，标识正确清楚，取用方便做到随需即取（10分）。

2．各室或个人活动区域内的卫生保洁工作。

评分原则：窗明几净，无卫生死角；仪器设备（包括使用后的清洗）一尘不染（10分）。

3．安全防范工作。

评分原则：具有良好的安全防范意识，切实做好自己工作区域的防火、防盗、

防潮等工作，做到人在开门，人离关门或委托他人在岗看管；发现隐患及时上报后勤保障部检修，学校财产没有受到损失的（10分）。

二、业务考核内容：（40分）

1．爱岗敬业（10分）

评分原则：准时上班搞好清洁卫生和其他工作准备；各部门布置工作随叫随到；学校组织的各项活动都准时报到；关爱学生，团结同事，人际关系融洽，服务态度好（10分）。

2．工作成绩（20分）

（1）实验教学任务完成情况

评分原则：配合教师，根据教师教学计划制定出学期实验计划及实验教案；根据课程标准的要求开出所有所需的学生实验和教师演示实验，并及时准备好实验物品，成功的完成学生实验和教师的演示实验（6分）。

（2）协助课任教师上好实验课

评分原则：实验课上能协助任课教师上好实验课或主动落实好实验的巡视和辅导（4分）。

（3）台帐检查

评分原则：帐册登记，申购和使用、赔偿等手续记录及实验联系单等书面记录齐全，数据准确，及时上报（6分）。

（4）推荐服务

评分原则：根据实际情况及时向课任教师推荐新设备或新整理出来的实验（4分）。

3．业务水平（10分）

（1）基本实验操作技能

评分原则：能够熟练掌握实验操作要领（4分）。

（2）仪器维修与养护

评分原则：经常对仪器设备进行检查并根据仪器设备自身特点进行养护，对

仪器设备出现的小毛小病及时自修，若没能力维修的应及时上报后勤保障部联系解决，若还不能解决则做好报损工作（3分）。

（3）实验室管理水平

评分原则：无意外损耗率，无教学事故，全部完成课程标准的开设要求同时仪器设备使用后清洗返还及时（3分）。

三、业务进修（15分）

1．参加政治学习情况

评分原则：准时到达学习场所，认真听讲，遵守会议纪律，从不缺席（7分）。

2．进修业务情况

评分原则：学习课程标准，钻研实验教材，有心得记录且有明显促进工作转变的迹象（8分）。

四、其它（15分）

1．寒暑假、非工作日的工作和后勤保障部布置的突击工作

评分原则：服从后勤保障部安排的各项工作，做到随叫随到，不无故缺席，能认真完成各项工作任务（10分）。

2．出勤率

评分原则：遵照学校考勤制度（5分）。

以上四项检查打分累计超过65分为合格，65-60（包括60分）为基本合格，低于60分为不合格。

为了公平合理地评价员工业绩，由后勤保障部在学期结束时根据：

①  平时自查和部门检查的原始数据；

②  教师、学生座谈会反馈记录；

③  日常服务意见反馈记录。

进行综合考评打分，得出最终个人考核成绩。

电脑房、专用室人员工作考核细则

一、内务考核内容：（30分）

 1．各室或个人使用区域内的物品摆放。

评分原则：物品分类科学，摆放整齐有序，标识正确清楚，取用方便做到随需即取（10分）。

2．各室或个人活动区域内的卫生保洁工作。

评分原则：窗明几净，无卫生死角；电脑设备（包括使用后的清洗）一尘不染（10分）。

3．安全防范工作。

评分原则：具有良好的安全防范意识，切实做好自己工作区域的防火、防盗、防潮等工作，做到人在开门，人离关门或委托他人在岗看管；发现隐患及时上报

后勤保障部检修，学校财产没有受到损失的（10分）。

二、业务考核内容：（40分）

1．爱岗敬业（10分）

评分原则：准时上班搞好清洁卫生和其他工作准备；各部门布置工作随叫随到；学校组织的各项活动都准时报到；关爱学生，团结同事，人际关系融洽，服务态度好（10分）。

2．工作成绩（20分）

（1）电教教学任务完成情况

评分原则：配合教师完成每学期的电教教学计划的制定，同时根据信息技术课程标准的要求做好学生所需上机实践准备和确保教师顺利完成多媒体教学。（6

分）。

（2）协助课任教师上好电教课

评分原则：能协助任课教师做好学生上机操作的巡视和辅导或协助任课教师使用好多媒体设备（4分）。

（3）台帐检查

评分原则：帐册登记，申购和使用、赔偿等手续记录及上课联系单等书面记录齐全，数据准确，及时上报（6分）。

（4）推荐服务

评分原则：根据实际情况及时向课任教师推荐新设备（4分）。

3．业务水平（10分）

（1）基本岗位操作技能

评分原则：能够熟练掌握电教设备操作要领（4分）。

（2）仪器维修与养护

评分原则：经常对电教设备进行检查并根据电教设备自身特点进行养护，对

电教设备出现的小毛小病及时自修，若没能力维修的应及时上报后勤保障部联系解决，若还不能解决则做好报损工作（3分）。

（3）电脑房、专用室管理水平

评分原则：无意外损耗率，无教学事故，全部完成课程标准的开设要求。合理安排多媒体设备的使用，充分提高利用率（3分）。

三、业务进修（15分）

1．参加政治学习情况

评分原则：准时到达学习场所，认真听讲，遵守会议纪律，从不缺席（7分）。

2．进修业务情况

评分原则：学习课程标准，钻研本岗位的业务，有心得记录且有明显促进工

作转变的迹象（8分）。

四、其它（15分）

1．寒暑假、非工作日的工作和后勤保障部布置的突击工作

评分原则：服从后勤保障部安排的各项工作，做到随叫随到，不无故缺席，并能认真完成各项工作任务（10分）。

2．出勤率

评分原则：遵照学校考勤制度（5分）。

以上四项检查打分累计超过65分为合格，65-60（包括60分）为基本合格，低于60分为不合格。

为了公平合理地评价员工业绩，由后勤保障部在学期结束时根据：

①平时自查和部门检查的原始数据；

②教师、学生座谈会反馈记录；

③日常服务意见反馈记录。

进行综合考评打分，得出最终个人考核成绩。

文印、仓保、水电、勤杂人员工作考核细则

一、内务考核内容：（30分）

 1．各室或个人使用区域内的物品摆放。

评分原则：物品分类科学，摆放整齐有序，标识正确清楚，取用方便做到随需即取（10分）。

2．各室或个人活动区域内的卫生保洁工作。

评分原则：窗明几净，无卫生死角；设备（包括使用后的清洗）一尘不染（10分）。

3．安全防范工作。

评分原则：具有良好的安全防范意识，切实做好自己工作区域的防火、防盗、防潮等工作，做到人在开门，人离关门或委托他人在岗看管；发现隐患及时上报后勤保障部检修，学校财产没有受到损失的（10分）。

二、业务考核内容：（40分）

1．爱岗敬业（10分）

评分原则：准时上班搞好清洁卫生和其他工作准备；各部门布置工作随叫随到；学校组织的各项活动都准时报到；关爱学生，团结同事，人际关系融洽，服务态度好（10分）。

2．工作成绩（20分）

（1）工作任务完成情况

评分原则：认真、及时完成部门规定的工作任务，工作中无差错、无事故。（10分）。

（2）台帐检查

评分原则：对部门布置的各项工作做好书面记录，定期汇总上交后勤保障部留档（10分）。

3．业务水平（10分）

（1）基本岗位操作技能

评分原则：能够熟练掌握本岗位的操作要领（5分）。

（2）设备维修与养护

评分原则：经常对设备进行检查并根据仪器设备自身特点进行养护，对设备出现的小毛小病及时自修，若没能力维修的应及时上报后勤保障部联系解决，若还不能解决则做好报损工作，培养开源节流的意识（5分）。

三、业务进修（15分）

1．参加政治学习情况

评分原则：准时到达学习场所，认真听讲，遵守会议纪律，从不缺席（7分）。

2．进修业务情况

评分原则：钻研本岗位业务，有心得记录且有明显促进工作转变的迹象（8

分）。

四、其它（15分）

1．寒暑假、非工作日的工作和后勤保障部布置的突击工作

评分原则：服从后勤保障部安排的各项工作，做到随叫随到，不无故缺席，并能认真完成各项工作任务（10分）。

2．出勤率

评分原则：遵照学校考勤制度（5分）。

以上四项检查打分累计超过65分为合格，65-60（包括60分）为基本合格，低于60分为不合格。

为了公平合理地评价员工业绩，由后勤保障部在学期结束时根据：

①平时自查和部门检查的原始数据；

②教师、学生座谈会反馈记录；

③日常服务意见反馈记录。

进行综合考评打分，得出最终个人考核成绩。

食堂工作人员工作考核细则

一、内务考核内容：（30分）

 1．各室或个人使用区域内的物品摆放。

评分原则：物品分类科学，摆放整齐有序，标识正确清楚，取用方便做到随需即取（10分）。

2．各室或个人活动区域内的卫生保洁工作。

评分原则：保洁区域内的卫生要做到窗明几净，无卫生死角；设备（包括使

用后的清洗）一尘不染。个人要严格遵守食堂卫生制度（10分）。

3．安全防范工作。

评分原则：加强食品卫生的宣传工作，切实做好食堂食品卫生工作，严把食品进货关，杜绝食物中毒事故发生（10分）。

二、业务考核内容：（40分）

1．爱岗敬业（10分）

评分原则：准时上班搞好清洁卫生和其他工作准备；各部门布置工作随叫随到；学校组织的各项活动都准时报到；关爱学生，团结同事，人际关系融洽，服务态度好（10分）。

2．工作成绩（20分）

（1）工作任务完成情况

评分原则：认真、及时完成部门规定的工作任务，工作中无差错、无事故。（10分）。

（2）台帐检查

评分原则：按照有关要求做好书面记录，定期汇总上交后勤保障部留档（10分）。

3．业务水平（10分）

（1）基本岗位操作技能

评分原则：能够熟练掌握本岗位的操作要领（5分）。

（2）开源节流

评分原则：注意节约用水、节约用电，不浪费粮食，并根据师生要求，结合食堂实际情况提供丰富、安全的菜肴和点心（5分）。

三、业务进修（15分）

1．参加政治学习情况

评分原则：准时到达学习场所，认真听讲，遵守会议纪律，不无故缺席（7分）。

2．进修业务情况

评分原则：钻研本岗位业务，有心得记录且有明显促进工作转变的迹象（8分）。

四、其它（15分）

1．寒暑假、非工作日的工作和后勤保障部布置的突击工作

评分原则：服从后勤保障部安排的各项工作，做到随叫随到，不无故缺席，并能认真完成各项工作任务（10分）。

2．出勤率

评分原则：遵照学校考勤制度（5分）。

以上四项检查打分累计超过65分为合格，65-60（包括60分）为基本合格，低于60分为不合格。

为了公平合理地评价员工业绩，由后勤保障部在学期结束时根据：

①平时自查和部门检查的原始数据；

②教师、学生座谈会反馈记录；

③日常服务意见反馈记录。

进行综合考评打分，得出最终个人考核成绩。

图书馆人员工作考核细则

一、内务考核内容：（30分）

 1．各室或个人使用区域内的物品摆放。

评分原则：文献资料分类科学，摆放整齐有序，标识正确清楚，取用方便做到随需即取（10分）。

2．各室或个人活动区域内的卫生保洁工作。

评分原则：窗明几净、一尘不染，无卫生死角（10分）。

3．安全防范工作。

评分原则：具有良好的安全防范意识，切实做好自己工作区域的防火、防盗、防潮等工作，做到人在开门，人离关门或委托他人在岗看管；发现隐患及时上报后勤保障部检修，学校财产没有受到损失的（10分）。

二、业务考核内容：（40分）

1．爱岗敬业（10分）

评分原则：准时上班搞好清洁卫生和其他工作准备；各部门布置工作随叫随到；学校组织的各项活动都准时报到；关爱学生，团结同事，人际关系融洽，服务态度好（10分）。

2．工作成绩（20分）

（1）日常服务

A．书籍报刊的借阅

评分原则：生均学期外借册数10册（2分）

B．生均学期阅览人次

评分原则：达到20次（2分）

C．服务时间和服务方式：全天开放与全开架服务

评分原则：完全达标为合格（2分）。

（2）为读者服务

A．常规教育——以新生为主

评分原则：有备课材料或笔记和工作日程表（2分）。

B．阅读指导

评分原则：组织学生参加各类比赛并获奖（2分）。

C．组织文学社团等活动

评分原则：有组织规程和过程记录（2分）。

（3）信息资料

评分原则：能及时提供系列完整时常更新的书籍的资料与讯息（6分）。

（4）文献管理

评分原则：帐物一致，数据准确及时上报（6分）。

（5）工作程序检查

评分原则：手续齐全（包括出借、赔偿、归还、报损等），记录完整（6分）。

三、业务进修（15分）

1．参加政治学习情况

评分原则：准时到达学习场所，认真听讲，遵守会议纪律，从不缺席（7分）。

2．进修业务情况

评分原则：积极参加业务培训，钻研图书管理，有心得记录（文字记录）且有明显促进工作转变的迹象（8分）。

四、其它（15分）

1．寒暑假、非工作日的工作和后勤保障部布置的突击工作

评分原则：服从后勤保障部安排的各项工作，做到随叫随到，不无故缺席，能认真完成各项工作任务（10分）。

2．出勤率

评分原则：遵照学校考勤制度（5分）。

以上四项检查打分累计超过65分为合格，65-60（包括60分）为基本合格，低于60分为不合格。

为了公平合理地评价员工业绩，由后勤保障部在学期结束时根据：

①平时自查和部门检查的原始数据；

②教师、学生座谈会反馈记录；

③日常服务意见反馈记录。

进行综合考评打分，得出最终个人考核成绩。

1．总则

为及时、有效地处理学校发生的火灾、爆炸、疫情、食品中毒及意外伤害等突发事件，最大限度的减少人员伤害（亡），及财产损失，特制定突发事件应急处理预案。

2．职责

 2.1应急处理预案由后勤保障部、学生服务部编制，由校长批准。

 2.2学校成立应急处理领导小组，组长为校长，成员为副校长，学生服务部、教学部、后勤保障部、办公室等部门负责人，领导实施应急处理预案。

 2.3办公室负责通知协调有关人员赶赴现场，并向有关部门汇报，争取上级领导和有关部门的支援。

 2.4后勤保障部负责安排有关人员对事件现场的水、电和其他相关设施加以控制。

 2.5学生服务部负责组织学校卫生人员对伤、病师生进行救治，极力控制伤害情况的发展、蔓延。

 2.6教学服务部负责维护校园秩序，人员疏散，现场保护。

3．应急处理原则

  安全第一，统一指挥，服从分配，协调一致。

4．火灾爆炸事件应急处理

 4.1由领导小组成员进行指挥，后勤保障部负责实施。

 4.2处理程序

 4.2.1火灾、爆炸发生时，全体人员应保持镇定，各级人员都有报警义务。在场人员立即打电话报110、119指挥中心及学校后勤保障部。在场教职工或管理员应立即打开所有通道，组织学生有序疏散。

 4.2.2后勤保障部安排人员控制学校总电源，由后勤保障部指挥学生服务部、教

学服务部及有关教师组织学生疏散，每个楼层均要有人员负责指挥疏散工作，确保人员及时撤离。

 4.2.3由后勤保障部组织学校义务消防队员利用现有消防器材扑救和控制火势。实验人员及时控制易燃、易爆、有毒药品。

 4.2.4消防人员到达现场时，由后勤保障部指派人员指引消防人员。应急处理领导小组成员指挥有关人员配合消防人员进行灭火行动。

4.2.5学生服务部组织学校卫生人员对受伤师生应急诊治，同时配合急救中心工作。

4.2.6由后勤保障部负责现场善后工作，指挥人员进行清理现场，向领导小组汇报现场损失情况，保卫人员封锁现场。

4.2.7办公室在第一时间，向教育行政主管部门报告。

4.3设施、设备配置

 4.3.1学校要配备消防器材：

  A．干粉灭火器

  B．消防龙头

  C．消防警报器及电子监控报警器

  4.3.2上述设备要确保有效，由后勤保障部进行日常检查。

4.4人员资格要求

学校消防人员，要经过消防知识培训，掌握不同情况下的消防方法，并且能掌握及熟练使用消防器材。

5．发生食品中毒及疫情应急处理

5.1根据《突发公共卫生事件应急条例》、《食品卫生法》、《中国传染病防治法》，由领导小组指挥学校医护室负责组织实施，有关医疗器材由后勤保障部负责提供。

5.2食堂发生食物中毒

5.2.1食堂管理员应要求食堂从业人员立即停止售饭菜，并报告办公室、后勤保障部、学生服务部等处室。

 5.2.2学生服务部组织学校卫生人员对中毒师生进行应急诊治，同时第一时间与急救中心联系。

 5.2.3办公室应在第一时间向上级教育主管部门、卫生部门报告。

 5.2.4后勤保障部和食堂管理人员封闭食堂，保护现场，配合有关部门展开事故调查。

5.3发生传染病疫情

 5.3.1办公室第一时间向学校主管行政部门和政府有关部门报告，不隐瞒。

 5.3.2学校卫生人员对病人采取有效隔离措施，控制传染源，封锁现场，留取样品。

 5.3.3第一时间联系急救中心展开救治。

 5.3.4协助卫生防疫部门排查疑似病人，开展消毒防疫工作。

 5.3.5学生服务部做好学生思想工作，防止恐慌情绪，维护正常的学习、生活秩序。

6．意外伤害事故应急处理

6.1发生意外伤害（亡）事故时，由校长（副校长）进行指挥，后勤保障部负责实施。

6.2处理程序

 6.2.1发生意外伤害（亡）事故时，后勤保障部要在第一时间通知校医务到达现场。

 6.2.2由校医组织伤员的抢救及护理。

 6.2.3由领导小组成员在第一时间内向急救中心及上级主管报告。

 6.2.4救护车到达时，由后勤保障部派员指引。

 6.2.5由领导小组负责善后处理事宜。

6.3设备、设施配置

 6.3.1学校要成立救护小组。

 6.3.2卫生室配备相关救护设备：夹板、担架、消毒用品、纱布、急救药品、急救箱等。

6.4人员资格要求

    救护小组成员经过救护知识的培训，掌握紧急救护的方法，了解一般药物的使用方法。

1．塑胶运动场由后勤保障部和体育组共同管理。

2．塑胶运动场是学校开展体育教学、体育活动、运动队训练、体育竞赛的场所。爱护运动场人人有责。

3．凡进入塑胶运动场活动者，应自觉爱护场内器材、设备。进场人员必须穿软底鞋或专业训练的短钉跑鞋。严禁穿高跟鞋、带钉皮鞋者入场活动。禁止穿着钉鞋在草坪上跑动。如运动员训练或比赛确需穿钉鞋、跑鞋，其钉子长度不得超过7mm，跳鞋不得超过9mm。

4．塑胶运动场应优先保证体育课教学及运动队训练使用，上课期间严禁无关人员入场活动，以免影响正常体育教学。   

5．跑步时请沿逆时针方向跑，并请尽量使用四、五、六道，内跑道应尽量少使用，以延长场地的使用年限。

6．严禁在塑胶跑道上踢足球或进行其它球类活动，务请不要在跑道上投掷铅球、标枪、铁饼、实心球等重物以免发生意外和损坏跑道。人工草坪只允许开展足球活动，严禁棒、垒球活动。凡遇雨雪天气一律停止使用。

7．严禁各类车辆进入运动场内，严禁堆放重物和锋利之物乱划，严禁携带宠物进入运动场内。在规定的养护期内应自觉不进入运动场。

8．禁止挖、抓胶粒、石英砂，禁止拔、割草叶。如人为故意破坏人工草坪和塑胶场地等体育设施，一律以平方米为单位（不足一平方米按一平方米计算）照价赔偿，并按照学校有关规章严肃处理。  

9．场内严禁吸烟。严禁乱扔瓜皮果壳、口香糖、废纸杂物等。严禁携带具有可燃性、腐蚀性、污染性物品入内，违者按实赔偿经济损失。

10．塑胶跑道的边缘应加保护，不得任意掀动，如发现损坏应立即报后勤保障部或体育组。

11．进入运动场地活动者应自觉执行上述规定，服从管理，违者视情节轻重，

由管理部门依法按章处罚。

12．休息日、节假日场地外借，须经后勤保障部和体育组共同批准同意。

为了安全、有效使用学校体育器材，切实为广大师生体育健身活动提供优质服务，特制定本办法。

一、本办法由后勤保障部负责，督促实施。由体育器材保管员负责器材出借、收回、日常保养保管工作，及定期填报易耗品的报废、报损单。

二、体育课、课外活动、体育训练等需用体育器材时，必须到器材保管室办理借、领手续。经保管员同意，才能借走，并用后及时归还。保管员要做到借、还有据。

三、师生应爱护学校器材及设施。学生应在教师指导下正确使用体育器材和设施，尽可能避免和减少器材损坏或人身伤害事件发生，确保校园安全。

四、学校切实加强对运动场地的管理，严禁各类车辆在场内行驶，严禁向运动场抛掷硬性重物（如砖块、铅球、铁饼、标枪等）。对运动场的跑道、沙坑、助跑道进行常规性的保养，对沙坑要经常翻挖、推平，为体育教学提供优质服务。

五、保持体育器材室内环境整洁，器材摆放整齐有序。上课前应充分做好各项器材的准备工作，其中三大球应充好气待借，不应让学生自行充气。

六、课外体育活动时间内，保管员应坚守岗位，始终在器材室内工作，负责办理借还手续。

七、学生借用体育器材，必须在下课后（或训练结束后、课外活动结束后）立即归还，对过期不还的学生由保管员和任课教师共同负责及时追回。

八、凡事在上课、训练、课外体育活动时间内丢失的器材，由有关责任人负责赔偿。凡由于保管员工作失职造成的器材损坏、丢失，由保管员负责赔偿。

九、严禁在器材库内吸烟。定期检查器材库门、窗的安全性能，以防盗窃。

十、每年寒、暑假期间对体育器材、设备进行一次全面的维修与保养。

按照学校教育教学工作的需要，提升后勤保障部员工的服务意识，贯彻落实后勤保障部提出的服务教师、学生双第一的目标，鼓励员工立足于自身工作岗位，强化内功，不断提高服务质量与水平，真正做到管理育人、服务育人，特制订本考核奖励制度。

（一）后勤人员考核制度

一、内务考核（30分）

1．各室或个人使用区域内的物品摆放。

评分原则：物品分类科学，摆放整齐有序，标识正确清楚，取用方便，做到随需随取。（10分）

2．各室或个人活动区域内的卫生保洁工作。

评分原则：窗明几净，无卫生死角，设备（包括使用后的清洗）一尘不染，注意个人卫生。（10分）

3．安全防范工作。

评分原则：具有良好的安全防范意识，切实做好防火、防盗等工作，发现安全隐患及时上报后勤保障部检修，学校财产没有损失；食堂要切实做好食品卫生工作，无任何食物事故发生。（10分）

二、业务考核（40分）

1．爱岗敬业。

评分原则：准时上班搞好清洁卫生和其他工作准备；各部门布置工作随叫随到；学校组织的各项活动准时参加，关爱学生，团结同事，人际关系融洽，服务态度好。（10分）

2．工作成绩。

（1）实验室

  ①实验教学任务完成情况。

评分原则：配合教师，根据教师教学计划制定出学期实验计划及实验教案；根据课程标准开出所有所需的学生实验和教师演示实验，并及时准备好实验物品，成功的完成学生实验和教师的演示实验。（6分）

  ②协助任课老师上好实验课。

评分原则：实验课上能协助任课教师上好实验课或主动落实好实验的巡视和辅导。（4分）

③台帐检查。

评分原则：帐册登记，申购和使用、赔偿等手续记录及实验联系单等书面记录齐全，数据准确，及时上报。（6分）

  ④推荐服务。

评分原则：根据实际情况及时向课任老师推荐新设备或新整理出来的实验。（4分）

（2）图书馆

 ①日常服务。

   A．书籍报刊的借阅

评分原则：生均学期外借册数达10册。（2分）

   B．生均学期阅览人次

评分原则：达20次（2分）

   C．服务时间与服务方式：全天开放与全开架服务

评分原则：完全达标为合格（2分）

   ②为读者服务。

   A．常规教育——以新生为主

评分原则：有备课材料或笔记和工作日程表。（2分）

  B．阅读指导

评分原则：组织学生参加各类比赛并获奖（2分）

   C．组织文学社团等活动

评分原则：有组织规程和过程记录（2分）

   ③信息资料。

评分原则：能及时提供系列完整时常更新的书籍的资料与讯息。（6分）

   ④文献管理。

评分原则：帐物一致，数据准确及时上报。（6分）

   ⑤工作程序检查。

评分原则：手续齐全（包括出借、赔偿、归还、报损等），记录完整。（6分）

（3）电脑房、专用室

   ①电教教学任务完成情况。

评分原则：配合教师完成每学期的电教教学计划的制定，同时根据信息技术课程标准的要求做好学生所需上机实践准备和确保教师顺利完成多媒体教学。（6分）

   ②协助课任教师上好电教课。

评分原则：能协助课任教师做好学生上机操作的巡视或协助任课教师使用好多媒体设备。（4分）

   ③台帐检查。

评分原则：帐册登记，申购和使用、赔偿等手续记录及上课联系单等书面记录齐全，数据准确，及时上报。（6分）

   ④推荐服务。

评分原则：根据实际情况及时向课任教师推荐新设备。（4分）

（4）其余后勤部门

 ①工作任务完成情况。

评分原则：认真、及时完成部门规定的工作任务，工作中无差错、无事故。（10分）

   ②台帐检查。

评分原则：按照有关要求做好书面记录，定期汇总上交后勤保障部留档。（10分）

3．业务水平

（1）实验室

   ①基本实验操作技能。

评分原则：能熟练掌握实验操作要领。（4分）

   ②仪器维修与养护。

评分原则：经常对仪器设备进行检查，并根据仪器设备自身特点进行养护，出现小毛小病及时自修，若没有能力维修的应及时上报后勤保障部联系解决，若还不能解决则做好报损工作。（3分）

   ③管理水平。

评分原则：无意外损耗率，无教学事故，全部完成课程标准的开设要求，仪器设备使用后清洗返还及时。（3分）

（2）电脑房、专用室

   ①基本岗位操作技能。

评分原则：能熟练掌握电教设备操作要领。（4分）

   ②仪器维修与养护。

评分原则：经常对电教设备进行检查，并根据电教设备自身特点进行养护，出现小毛小病及时自修，若没有能力维修的应及时上报后勤保障部联系解决，若还不能解决则做好报损工作。（3分）

 ③管理水平。

评分原则：无意外损耗率，无教学事故，全部完成课程标准的开设要求，合理安排多媒体设备的使用，充分提高利用率。（3分）

（3）食堂、文印、仓保、水电、勤杂人员

   ①基本岗位操作技能。

评分原则：能熟练掌握本岗位的操作要领。（5分）

   ②开源节流。

评分原则：经常对设备进行检查并根据设备自身特点进行养护，出现小毛小病及时自修，若没有能力维修的应及时上报后勤保障部联系解决，若还不能解决则做好报损工作。（5分）

三、业务进修（15分）

1．参加政治学习情况

评分原则：准时到达学习场所，认真听讲，遵守会议纪律，从不缺席（7分）。

2．进修业务情况

评分原则：钻研本岗位的业务，有心得记录且有明显促进工作转变的迹象（8分）。

四、其它（15分）

1．寒暑假、非工作日的工作和后勤保障部布置的突击工作

评分原则：服从后勤保障部安排的各项工作，做到随叫随到，不无故缺席，并能认真完成各项工作任务（10分）。

2．出勤率

评分原则：遵照学校考勤制度（5分）。

以上四项检查打分累计超过65分为合格，65-60（包括60分）为基本合格，低于60分为不合格。

为了公平合理地评价员工业绩，由后勤保障部在学期结束时根据：

①平时自查和部门检查的原始数据；

②教师、学生座谈会反馈记录；

③日常服务意见反馈记录。

进行综合考评打分，得出最终个人考核成绩。

（二）后勤人员奖励制度

一、基本考核奖：

（1）合格者获基本奖。

（2）优秀奖（占总人数10％～15％），奖金为基本奖的120％。

（3）考核不合格者即扣除基本奖的25％。

二、获奖奖励：

  （1）各部门在条线考核评比中取得优异成绩者奖励如下：

       市级每位员工300元       区级每位员工200元

（2）个人特色服务获奖市级每位员工400元     区级每位员工300元

校级每位员工200元。

三、年度考核：

根据每月考核和教师、学生的民主测评获得合格者中评出以下奖项：

(一)节能奖   (二)创新奖   (三)进步奖   (四)辛勤奖    (五)遵纪守法奖

(一)节能奖考核内容：

    1．注重自己部门所管辖的区域内的水电的节约使用。

    2．注重本部门设施设备的养护维修（本部门质量监控数据作为考核依据），从而提高使用寿命。

    3．注重学校教育教学用品的节约（根据学生两个学年同学期生均使用

经费的多少来确认）。

    4．平时在部门或学校工作抽查过程中发现浪费能源现象的一票否决，例如不随手关灯、关水龙头，没有按规定进行养护的记录等。

(二)创新奖考核内容：

    1．对部门提供合理化建议并被采纳，从而提高了本部门的工作效率和服务质量、节约能源。

     2．自己能够直接参与提高本部门工作效率和服务质量。

     3．自己设计更新改良现有使用的教学仪器设备，获得师生一致公认。

     4．对能够经常提出创新的点子却一时未被采纳或进行创新未被师生认可的，学校将给予适当奖励。

     (三)进步奖考核内容：

1．在部门考核或学校考核中，工作态度、服务质量有明显进步。

2．在师生民主测评中，工作态度、服务质量被评为优的。

        3．主动提高自身文化素质和专业技能，并获得对口的岗位技能证书。

（四）辛勤奖考核内容：

    1．平时上下班经常早到晚归，能根据学校需要和岗位需要经常放弃中午或休息日、节假日为广大师生服务。

    2．平时能够专研自身业务，不断提高自身服务水平，在学生、教师民主测评中被评为优。

    3．平时在部门或学校工作抽查过程中发现脱岗、离岗现象，并经核实无正当理由的取消考评资格。

     （五）遵纪守法奖内容：

1．能够自觉遵守上海市教职工师德规范和学校制订的师德考核制度。

2．能够严格执行本部门的管理制度。

3．自觉履行自己的岗位职责。

     评奖方法：

     每个奖项分一、二、三等奖，每个奖项起评以达到该奖项中的任何一点为三等奖，依次类推，超过三点的也以一等奖计算；若是一票否决的不属于评奖范围。

     评奖范围：每个奖项占总人数的10％，奖金300～500元。

随着学校二期课改的全面实施，现代教育工作已经呈现出一种一体（教育为主体）两翼（实验室、图书馆）齐飞的态势。我校是二期课改的基地学校，实验教学是全面实施素质教育、培养学生实验技能、创新能力、科技素质的一个重要环节。图书馆工作是学校文化的窗口之一，是学校教育教学学术水准的体现和象征。电化教学是教师运用信息技术与学科整合，培养教师专业化发展，提高课堂教学效率，拓展学生学习的知识面和增加学生学习知识的容量，加快学校现代化师资队伍建设的现代化的教学手段。为了使两翼真正在教学活动中发挥功能和使其在把我校办成嘉定北部名校中发挥作用，特制定《中光中学现代教育服务中心管理办法》（以下简称《服务中心管理办法》）。本《服务中心管理办法》对组织机构的设置和各部门成员的职责范围和岗位职责作如下规定。

一、组织机构的设置

中光中学现代教育服务中心从属于校后勤保障部，由一位后勤保障部的副部长兼任该中心主任。该中心下设图书馆、实验室和电化教学服务室，其工作实施校长和中心主任领导下的馆（或室）长负责制，设馆长1名，共有4位同志负责管理。图书馆设有借书处和书库、教师资料室（阅览室）电子阅览室、双语阅览室、初中阅览室和高中阅览室，有4位同志负责管理。实验室下设物理实验室、化学实验室和生命科学实验室，设室长1名，有3位同志负责管理。电化教学服务室由网络管理员、校园网站编辑员、广播电视管理员、计算机房管理员等5位同志负责管理，设室长1名。

二、服务中心和各部门主要职责范围及各成员岗位职责

（一）现代教育服务中心

1、职责范围
　　现代教育技术中心是学校信息技术应用与开发的业务部门。主要职责范围是：

（1）学校图书馆和实验室的服务和管理
（2）学校信息系统开发和管理
（3）现代教育技术的推广与应用指导
（4）学校信息系统平台规划、开发、管理、应用支持
（5）学校广播、电视、计算机网络等弱电系统的管理和维护

2、主任岗位职责
（1）直接向校长负责。
（2）主持并负责中心的日常工作。
（3）负责全校图书馆、实验室、现代教育服务的发展规划、装备配置。
（4）负责检查和督促全校各部门实施学校提出的相关要求。
（5）负责接受和处理学校各部门提出的对教育服务的要求。

3、电化教学服务室室长岗位职责
（1）制订计划，做好本室日常工作。
（2）做好资料收集整理工作。
（3）追踪最新教育技术并探讨如何转化为学校的实际应用。

（4）负责检查、考核室内人员各项岗位职责的执行情况。

（二）各部门主要职责范围及各成员岗位职责

电化教学服务室各人员的岗位职责

 1、网络管理员岗位职责
（1）负责校园网络硬件的维护（包括交换机、集线器、光纤等设备，不包括计算机房）。
（2）负责网络软件的配置、设定、调整，保证网络的正常运行。
（3）负责与计算机网络相关设备的维护。
（4）负责校园网络资源、地址管理、因特网代理出口管理、设置。

（5）负责制定校园网络发展的规划。

 2、校园网站编辑员岗位职责
（1）负责接受各科室上报的新闻、通知、消息等图片、文字信息。
（2）及时追踪学校最新动态。
（3）将内容整理、分类后发布于校园网中。
（4）设计网站页面、图片，定期更新网页形式。

3、广播电视管理员岗位职责
（1）做好视频转播的播放工作。
（2）保证每个教室内电视节目的正常收看，如有问题及时解决。
（3）做好学校重要活动的实况转播工作。
（4）维护校内的广播设备，保证学校广播的正常使用。
（5）每周巡查校园的广播设施，及时发现及时维修。
（6）做好广播台人员的培训工作。

4、计算机房管理员岗位职责
（1）保证机房设备的完好，能正常使用，如有设备故障应及时修复。
（2）认真做好机房日常维护工作，如系统更新、增加软件等。
（3）根据上课教师的要求，及时安装所需软件。
（4）机器如发生故障应及时通知上课教师或学生。
（5）做好机器使用登记，协调好使用时间。
（6）每天下班前，仔细检查机房电源、门窗是否关闭。
（7）督促学生保持机房内清洁卫，并做好每天卫生工作。

图书馆

1、职责范围
　 图书馆是学校的图书、资料、情报中心，是为教学科研服务部门。在服务中

心领导下，履行以下职责：
（1）根据教学和科研的需要，开展对国内外文献资料的交换、采集、分类、编目、流通、阅览、复制、保存等工作。
（2）利用图书资料，配合学校的思想政治教育及教学科研工作，认真做好对全校师生的服务工作。
（3）开展读书咨询和阅读辅导，对学生开设文献检索课，进行利用图书馆的教育。举办书评、导读书目、书展等阅读辅导工作。
（4）组织开展对人员的思想政治工作和业务学习，培养提高人员的素质，建设一支又红又专的图书馆专业干部队伍。
（5）组织开展文献情报理论研究，积极开展学术研究及交流活动，促进图书馆事业的发展。
（6）认真搞好组织管理工作，开展现代化技术手段的开发和利用，完善图书馆计算机自动化管理工作。
（7）开展馆际协作，完善计算机网络检索工作，促进文献资源共享。
（8）统筹协调全校的图书工作。

2、馆长岗位职责
（1）认真贯彻党和国家的方针、政策。在校长和服务中心主任的领导下，负责全馆各项工作。
（2）负责制订图书馆的发展规划、工作计划、经费预算、规章制度，并组织实施。
（3）负责图书馆职工队伍的思想教育、培训工作，注意关心职工生活及文体活动。
（4）负责图书馆的经费开支、人员调配、业务指导、对外联系、学术科研工作，决定馆内重大事务。

（5）负责检查、考核馆内人员各项岗位职责的执行情况。
（6）主持召开馆务会议及各类专业会议，定期向上级及职工报告工作。

 3、采购人员岗位职责
（1）负责图书采购工作、外文书刊、港台书刊的订购工作。
（2）采购人员必须严格遵守图书馆的采购制度，不得擅自改变采购原则，特殊情况，需报馆长批准，方可采购。
（3）图书采购过程中，必须严格遵守财经规定，帐目、验收、汇款等手续必须清楚。
（4）采购人员不得私自或与人合伙在外开设书店或经销图书、磁带等各类文献资料，任何因公带来的折扣、推销费、批零差都应上缴图书馆。
（5）采购到的新书，一律不外借。违者造成的遗失、污损，由当事人赔偿。

 4、编目人员岗位职责
（1）负责对新书进行分类、著录、计算机录入、图书加工、验收、登录等工作。
（2）工作必须严格按照《中图法》进行分类，按照国家标准进行著录，并依照机读目录(MARC)格式进行数据录入。
（3）编目室在进行图书的验收、登录工作时，有权对采访工作进行监督，发现问题，及时纠正。
（4）编目室图书一律不外借。
（5）必须按时完成任务，不得长期积压新书。

 5、书库管理员岗位职责
　　书库系国家固定资产仓库，是图书馆重点保护部门，为加强书库科学管理，保护书刊资料，制定本职责。
（1）书库应保持书刊资料的排架整齐、清洁，不得积压应上架书刊，应设置书架标目，及时纠正错架图书和修理破损图书。

（2）书库人员应掌握阅读倾向的库存情况，配合采购人员，反映流通动向和读者需求。
（3）非书库人员，不得进入库房，其他因工作关系需进库者，事前须征得书库人员同意。严禁图书馆工作人员私带库内图书出库，如有发现视为监守自盗。不准在书库直接办理借书手续。
（4）注意保持书库卫生，严禁在书库吸烟、吃东西。
（5）认真做好防火、防潮、防虫等工作，管理人员下班离库前，须关闭电灯、门窗帘，防止事故发生。如发生事故，即追查有关人员责任。

 6、阅览室工作人员岗位职责
（1）阅览室应保持杂志架清洁、整齐。
（2）经常做好学生借阅登记、统计工作。
（3）做好每年的图书馆、学校各部门的报刊杂志征订工作。
（4）经常保持室内环境的整洁。
（5）收集整理好每年的报刊杂志，并及时做好装订工作。

7、情报资料工作人员岗位职责
（1）协助采购人员征集与学校各专业有关的图书、期刊及情报资料，处理来往业务函件。
（2）为师生提供有关文献资料，开展咨询服务，为人找书和为书找人工作。
（3）编制各种专题书目、索引，编辑科技情报与专业新书摘要期刊。
（4）与有关单位开展科技情报交流工作，装订交换资料和内部刊物。
（5）管理有声资料及设备。

实验室

1、职责范围
（1）实验室在校长和服务中心主任领导下开展工作。

（2）做好各实验室的管理工作，严格执行管理制度，做到科学管理。
（3）做好实验室的财产登记、使用、报损、添置及日常管理工作。
（4）根据有关学科对实验的要求和计划，做好实验器材、药品等物品的准备工作。
（5）做好有关实验档案材料的收集、整理、归档工作。
（6）对实验室提出建设性建议，为有关科室和学校领导决策提供参考。

 2、实验室室长岗位职责
（1）按实验室的职责范围，主持实验室工作，负责检查、考核室内人员各项岗位职责的执行情况。
（2）负责制定工作计划和修改实验室管理制度、各实验室使用规则和实验员岗位职责，并组织落实。
（3）根据实验室管理制度，拟定管理细则，服务教学与科研。负责各类实验器材和场地的管理工作，提高实验室的利用率。做到科学管理。
（4）定期检查实验室的设备、器材及场地的使用情况，并认真做好使用记录工作。
（5）指导实验员进行实验室财产入库登记工作，做到账、物相符。对易耗物品和器材，指导做好消耗记录。
（6）负责实验室的安全保卫工作，保证国家财产不受损失。尤其要对危险物品严格管理，做到专人专管，责任到人。
（7）负责与有关教师在教学、科研等方面对实验室使用上的协调、安排等工作，做到有计划、有制度。
（8）主持实验室工作会议，安排总结工作，组织全室人员的政治业务学习，负责全室人员思想教育。
（9）督促指导室内人员进行业务学习，明确业务要求，提高业务水平。

（10）加强调查研究，配合学校做好实验室事业发展计划的编制工作。
（11）办理校领导交办的其它有关工作。

 3、实验员岗位职责
（1）了解与业务有关的专业知识和技术，了解本实验室各项实验的基本原理和方法步骤，解决实验中出现的一般性问题。
（2）完成实验准备工作和辅助工作，回答学生在实验中的有关问题。
（3）参加实验室建设，参与设备验收、安装、调试等工作，承担仪器、设备的清理、保管、维护、发放、回收、清洁等工作，保证实验仪器设备的完好。
（4）负责实验室的安全，搞好清洁卫生及其他工作。
（5）积极参加教书育人工作，对参加实验的学生进行遵守实验室规章制度和操作规程、爱护实验仪器和设备等方面的教育。