学校首先健全师德师风领导考核制，专门成立以党支部书记、校长和分管德育的副书记、学生组成的德育考核小组。把师德考核纳入教师的综合评估之中，以《中小学教师职业道德规范》为准则，对德、能、勤、绩进行动态量化考核，评出优劣，择优任用，对表现不良者予以黄牌警告，极大促进了教师的敬业爱岗。其次，制定了“中光高级中学金星德育评奖方案”和中光教育发展奖励基金，即对在平时表现突出的，模范遵守职业道德的，以身作则，躬亲示范的教师经德育考评领导小组评审，给予认定。每次评定结果张榜公布，接受大家监督，同时把“金星教师”记入师德师风建设档案，评优评先优先考虑。每学期学校都要组织各项民主评议，其中以党支部、行政评议，教师自评，教师互评，学生民主评议，家长民主评议为主体，以教师互评，学生民主评议为核心，从教师的知、情、意、行几方面入手，从各个层面对教师的表现进行全方位的量化考核，通过具体分数，反映动态过程，使教师知晓差距，自查问题，自我改正，自我完善，自觉形成一种团结友善、崇尚先进的良好氛围，以不断推进师德建设持续健康有序发展。学校设立“一票否决制”，即对在德育评估中不合格的，不得晋级、晋职，不能评优评先。让教师表现在制度面前透明化，用制度说话，依表现作证，减少评审的人为操作，用“否决”来警示，以达到利已利人的功效。正是因为上述制度的不断健全与完善，我校师德师风建设呈上扬态势，有力促进了学校的发展。得到社会各界的一致认可。
